فایل کامل و عالی مقاله فعالیت ها، بازدارنده های محیطی و ویژگی های فردی موثر بر یادگیری غیر رسمی معلمان شهر اصفهان

دریافت فایل کامل و عالی مقاله فعالیت ها، بازدارنده های محیطی و ویژگی های فردی موثر بر یادگیری غیر رسمی معلمان شهر اصفهان به همراه پاورپوینت رایگان!

🎁 پیشنهاد ویژه برای شما!

با خرید پروژه فایل کامل و عالی مقاله فعالیت ها، بازدارنده های محیطی و ویژگی های فردی موثر بر یادگیری غیر رسمی معلمان شهر اصفهان، یک پاورپوینت حرفه‌ای با طراحی جذاب و قابل استفاده به‌صورت کاملاً رایگان به شما اهدا می‌شود.

✨ چرا فایل کامل و عالی مقاله فعالیت ها، بازدارنده های محیطی و ویژگی های فردی موثر بر یادگیری غیر رسمی معلمان شهر اصفهان انتخاب مناسبی است؟

• ۳۴ صفحه فرمت‌بندی‌شده و استاندارد: فایل Word حاوی ۳۴ صفحه کاملاً تنظیم‌شده است و آماده برای چاپ یا ارائه می‌باشد.
• مطابق با استانداردهای علمی: این فایل مطابق با اصول و استانداردهای دانشگاهی و مؤسسات آموزشی تهیه شده و به‌خصوص برای دانشجویان و دانش‌آموزان مناسب است.
• محتوای دقیق و منظم: فایل نهایی بدون هیچ‌گونه بهم‌ریختگی ارائه می‌شود و تمامی موارد به‌درستی تنظیم شده‌اند.
• پاورپوینت رایگان: به‌عنوان یک هدیه ویژه، پاورپوینت آماده با طراحی زیبا و استاندارد به همراه فایل Word دریافت خواهید کرد.
• آماده برای ارائه: فایل‌ها به‌طور کامل آماده‌اند و نیازی به تغییر یا ویرایش برای ارائه در کلاس‌ها و سمینارها ندارند.
• مطالب علمی و کاربردی: این فایل شامل اطلاعات علمی به‌روز و مفید است که به شما در درک بهتر موضوعات کمک خواهد کرد.
• قابلیت ویرایش آسان: فایل کامل و عالی مقاله فعالیت ها، بازدارنده های محیطی و ویژگی های فردی موثر بر یادگیری غیر رسمی معلمان شهر اصفهان به‌طور کامل فرمت‌بندی شده است و به‌سادگی قابل ویرایش است تا با نیازهای شما هماهنگ شود.
• تضمین کیفیت: ما کیفیت این فایل را تضمین می‌کنیم و در صورت بروز هرگونه مشکل، پشتیبانی کاملی ارائه می‌دهیم.

بخشی از متن فایل کامل و عالی مقاله فعالیت ها، بازدارنده های محیطی و ویژگی های فردی موثر بر یادگیری غیر رسمی معلمان شهر اصفهان :

فایل کامل و عالی مقاله فعالیت ها، بازدارنده های محیطی و ویژگی های فردی موثر بر یادگیری غیر رسمی معلمان شهر اصفهان که چکیده‌ی آن در زیر آورده شده است، در تابستان ۱۳۸۸ در نوآوری های آموزشی از صفحه ۱۵۶ تا ۱۸۵ منتشر شده است.
نام: فعالیت ها، بازدارنده های محیطی و ویژگی های فردی موثر بر یادگیری غیر رسمی معلمان شهر اصفهان
این مقاله دارای ۳۰ صفحه می‌باشد، که برای تهیه‌ی آن می‌توانید بر روی گزینه‌ی خرید مقاله کلیک کنید.
کلمات مرتبط / کلیدی:
مقاله یادگیری غیر رسمی
مقاله یادگیری در محل کار
مقاله روش های یادگیری
مقاله رفتار معلم

چکیده و خلاصه‌ای از مقاله:
هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی فعالیت ها، بازدارنده های محیطی و ویژگی های فردی موثر بر یادگیری غیر رسمی معلمان مدارس دولتی شهر اصفهان است. این پژوهش با استفاده از طرح پژوهشی زمینه یابی انجام گرفت و جامعه آماری آن را همه معلمان مدارس دولتی در سه دوره تحصیلی نواحی پنجگانه شهر اصفهان در سال تحصیلی ۱۳۸۶-۱۳۸۷ تشکیل می دهند. ۳۷۰ معلم به عنوان حجم نمونه به روش تصادفی طبقه ای و با استفاده از فرمول تعیین حجم نمونه کوهن و همکاران (۲۰۰۰) انتخاب شدند.
ابزار اصلی گردآوری اطلاعات این پژوهش، بر اساس پرسش نامه تعدیل شده لوهمن (۲۰۰۳) است که پایایی کلی آن با استفاده از ضریب آلفای کرانباخ ۰۹۵ برآورد شد و متخصصان روان سنجی و موضوعی نیز روایی آن را به شکل صوری و محتوایی تایید کردند.
یافته های پژوهش نشان داد میانگین F=6.50) و (M=3.33 استفاده از فعالیت های یادگیری غیر رسمی معلمان دوره دبیرستان بیش از معلمان دوره های دیگر است و این تفاوت در سطح (p<0.05) معنادار می باشد. هم چنین، نتایج آزمون t تک نمونه ای در ارتباط با بازدارنده های محیطی گویای آن بود که «برقرار نکردن ارتباط با حیطه های شغلی همکاران، نداشتن شناخت، نداشتن پاداش های مالی مناسب و دسترسی نداشتن به فناوری کامپیوتر» کمتر از حد متوسط و «ویژگی های فردی: عشق به یادگیری و علاقه به زمینه حرفه ای خویش» بالاتر از حد متوسط بر یادگیری غیر رسمی معلمان در هر سه دوره تحصیلی تاثیر داشت.